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【教育論壇】2018年中小學和諧班級管理暨班主任專業化成長高峰論壇圓滿結束

     坐標鄭州,歷時兩天。

    2018年中小學和諧班級管理暨班主任專業化成長高峰論壇圓滿結束了。

    幾位專家從不同的層面,闡述了班主任工作的重點難點;從不同的角度,解讀了班主任工作的方式方法;運用不同的理念,剖析的班主任對自身、工作、及學生的重新認識。

    微信圖片_20181023151217.jpg    這是一次精彩紛呈的呈現,一次不同風格的展示,一次不同文化的碰撞,也許還是一次思想的交鋒。

    班主任是“學生的人生導師”,導師者,不僅有現實的關注,更有精神和思想的引領。雖然是不同的學校,不同的級段,不同的班級,但是一定會從他們的展示中,不僅看到他們外顯的工作質態,看到他們對孩子的無私付出,看到他們在班級中踐行自己的帶班理想,更會感受到他們的精神,他們的責任,他們的風采。    

    共享才能共生,小學、初中、高中常常是隔離的,同匯于此,我們可以看盡基礎教育的全部,看完孩子成長的全過程,看全不同級段班主任的經歷。不同地域的匯聚,我們可以看到鄉村老師的不易,看到城市老師的壓力;我們可以拓展我們的視野,在今后的工作中再多一份執念,多一份關愛,多一份責任;我們可以踏實我們的工作,再多一份細心,多一份留意,多一份積累;我們可以在專業成長的路上越走越堅實、越寬廣、越自信。

培訓結束了,但新的征程才剛剛開始。

    愿每一位教育從業者都不忘初心,策馬揚鞭,在教育不斷更新的新政策下,揚帆千里,不忘來路。

    最后,謹以一個教授的一段話贈與各位:

    師者,傳道受業解惑也,得英才而教之,吾之夙愿也,殷殷念之,切切行之,唯恐教之不深,業授不全,只窮吾之力窮,竭學識之盡,求桃李芬芳,香傳天下是也!嗚呼,唯行之艱難,時刻不敢有一絲倦怠,強余力求盡全盡善盡美,不亦樂乎?

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